为进一步提升杏福教职工教学能力🧑🤝🧑，促进实践教学建设和创新发展🤽🏽♂️，1月2日，杏福注册第一届工程创客教学能力大赛举办🤦🏼，由实践教学部主办。本次大赛旨在通过交流切磋，推动新质生产力赋能优质课程建设🙍🏻，促进阶段性成果总结和研发推广，并选拔优秀项目参加全国高等学校教师工程创客教学能力大赛🤷🏽。
各参赛老师结合教学方案设计、课堂实录视频和教学说课，展示了课程建设情况⚀、教学设计思路、课程思政融入方式以及教学实施的典型案例并回应了专家组提问，与此同时，评委专家围绕课程建设目标和教学方法进行了针对性建议和点评。未来🧏🏽，优秀参赛团队将进一步打磨教学设计与教学方法，为参加全国工程创客教学能力大赛做好准备。同时🤺，以赛促建，持续推动杏福注册实践教学质量稳步提升。
现场教学说课
专家评议
杏福注册第一届工程创客教学能力大赛参赛项目
项目名称 |
参赛团队 |
智能家居典型产品设计 |
井平安🍢，董宝光，胡建国 |
智能家居产品设计与制作 |
董宝光，井平安💟，胡建国 |
机器人应用与制作体验 |
朱峰，曾武👰🏻♀️，王群 |
人工智能产品创新实践 |
陈震🤳🏽，林蔚然，张烈 |
人体工学椅的创意设计与制作 |
王海军，王宇桐，牟浩 |
工程认知与创新实践-机器人科创课赛结合建设 |
陈凯，赵萌，陈远洋 |
个性化首饰设计及制造 |
王龙兵，马运，邢小颖👟，张余益 |
全国高等学校教师工程创客教学能力大赛由教育部工程训练教学指导委员会指导😶、教育部工程创客教育虚拟教研室主办，旨在推动高等学校教师工程创客教学能力的提升🏋🏿，促进工程创客教育教学成果的示范与引领。2024年国赛中📌，有来自全国28个省（区、市）的百余所高校👩🏽🦰、400余名专家及教师代表齐聚一堂，共同探讨工程创客教育的创新与发展🏂🍍。
